MOOC进入国内以来，在高校学生中推广迅速，高校学生具备更高的主观能动性，自发的学习比例更高，理论上，当MOOCs这样的手段在高校应用时，跟传统课堂教学比起来，学生开始学习之前已经有足够的自发性，学习状态就比较容易产生良好的学习效果，能够取得更为显著的效果。在知识爆炸的年代教师单向的传递知识已经很难达到预期的目标，而引导学生学习、启发学生学习，推动学生有主动的、有意义的思维过程才能更好地完成教育教学工作。当面对新技术时这需要仔细思量，如何与教育的本质有机结合起来，教育从来都不应当是单向的，只是简单地改变教学的模式不会从根本上对教育产生变革。
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同程生活是一个社区O2O团购服务平台，以社区为单位，建立社区营业点、线下完成交付，平台提供货源、物流仓储及售后支持，主要提供初级食用农产品，食品，日用品，鲜花园艺，工艺品，美妆产品等服务。
一、商家管理后台
互联网电商，管理与数据永远是重中之重。我们的系统为商家提供了专业的“一站化”管理后台，大大降低平台管理难度。功能包括：
1、运营管理：商品、小商品、会员、订单、团长、供应商、售后及***等平台运营过程中涉及的所有模块的管理。
2、订单汇总：以小区为单位，每天自动进行订单汇总。商家可下载汇总文档，并按照文档进行配货，效率更高。
3、信息统计：可按时间段或按团长，查看商品的销售额与销售量，数据更全面更清晰。
二、同程生活的功能
我们的软件为团长配备了专用小程序，主要分为4个模块：
1、分销：团长可通过小程序随时生成分销二维M，并通过V信进行传播，壮大社群；
2、钱包：团长可通过小程序随时查看自己的***余额、收支明细，或进行提X申请；
3、订单：团长可通过小程序查看社区内的所有新订单与待提货订单，以及在消费者上门提货时进行核销环节，完成货品交付；
4、售后：团长可通过小程序查看社区内消费者的售后申请，并提交给平台，以便及时补救，留存客户，提升服务质量与服务效率。
团长小程序为团长提供了高效的管理工具，减轻了工作量与管理难度，有助于商家招募更多团长。
近来，社会资本对在线教育的投入持续增加，从国内情况来看，这些公司或是照搬国外模式、或是结合电商开展业务、或是迎合教师、学生需求迅速掌握可分发资源，但大多都只是将教育过程搬到了互联网上，是“教育的互联网化”。这种教育的互联网化本质上是“在线”教育，只是教育形式不同，和传统教育一样，都应该追求教育的本质，应以是否具有让教育本质回归的作用，来评价在线教育，而不是只关注外部形式。互联网教育应该是将互联网思维完整运用到教育的整个过程之中，尤其在高校中更应如此。不仅是把教师放在互联网上等学生选，把课程放在互联网上等学生来学，也应该把学生放在互联网上等老师来教。