我们可能经常挂在嘴边的一句话：我也是被打大的，现在的孩子已经很少被打了！（非常的义正言辞） 孩子该不该打？
难道孩子生来就该打么？孩子该不该打由谁说了算？
各位家长可以找个时间做个测试，测试方法如下：
问问孩子说说：孩子啊，宝贝啊，以前爸爸/妈妈，打你开不开心？
只要你一问出来，一定只会有两种答案，哪两种答案呢？
1.如果孩子回答：“爸妈，还可以呢”。
这说明你这个孩子还真可以打。从心理学的角度来讲，这样的孩子叫欠揍型的孩子这样的孩子一定要打，越打越成才，越打越改变，越大越长记性。
不知有没有听过一些狼爸虎妈的故事？有些家长把孩子打上了清华北大，有没有？其实这样的故事背后，一定是遇到了一个欠揍型的孩子。这样的孩子有时候打，会有很多的成长和变化。但这样的孩子是数的，只有低于5%的孩子属于这一类孩子，而95以上的孩子都属于非欠揍的孩子。
2.如果孩子回答：“爸妈，我一点都不开心”。
这说明您的孩子属于非欠揍型的孩子。以后要不要打，也不能打，因为打也不可能发生改变，打也不可能长记性，打了也是白打。这样的孩子打了也不会保持多久，很快又会犯同样的错误，甚至还会变本加厉。
你了解多少孩子发展的关键期？
母性之爱和父性之爱，孩子都需要，只是每一阶段分工不同、主次不同。母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。父性之爱：方向性和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
规律：孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。
熊孩子，就是在家长眼里，不懂事儿，调皮，不按家长意愿去行动的孩子。比如说，龙华新区家庭教育，和家长对着干，家长说东，他说西，家长让他快，他就要慢，家长让他写作业，他就拖延。那么，导致熊孩子的原因呢？有以下几个原因：
1、导致熊孩子的原因呢？
个原因，家长的脾气不好，孩子的脾气也会不好，家长的脾气，性格和情绪，如果不够平稳，经常发脾气，甚至摔东西，那孩子也会养成这种习惯。
第二个原因，家长太软弱，家长家庭教育的无能，导致熊孩子的出现，近咨询了一个高一的孩子，从小到大，爷爷奶奶宠爱着，爸爸妈妈也总是依着她惯着她，然后这个孩子还很霸道，总是对着家长耍脾气，在家长面前是小皇帝，家长是宠溺的，谈谈家庭教育，家长是无能的，所以家庭教育的无能，会导致熊孩子的出现。
第三个原因，孩子没有正确的是非观，比如犯了错误以后，家长认为孩子没错，认为孩子做什么都是对的，长此以往，孩子就会习惯这种错误的是非观。
第四个原因，就是现在社会对孩子的影响，比如说在学校里，家庭教育培训班，学生谈论的大多数是上网和玩游戏，这种氛围让孩子没有正确的梦想，正确的道路，目前的孩子就缺乏梦想教育，缺乏实际肯干，吃苦耐劳的精神，当孩子缺少这些品质的时候，他就会堕落，变成一个熊孩子。
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