学校心理健康测评系统的开发功能主要包括以下几个方面：
一、评估与预测功能
评估功能：通过心理测评，学校可以全面了解学生的心理状况，包括焦虑、抑郁、压力、自尊等方面的评估，为后续的心理健康教育提供依据。
预测功能：基于学生的测评结果，系统可以预测学生可能面临的问题和挑战，帮助学校提前进行干预和预防。
二、测试过程管理
测评环境多样化：该系统可适用于单机、局域网、互联网等多种网络环境，方便学校根据实际情况选择合适的测试环境。
测试人员信息管理：系统能够灵活地对测试人员的基本信息进行设置和管理，确保测试数据的准确性和完整性。
测评过程自动化：系统实现测试过程的自动化，无需人工计分，自动保存和实时处理分析测试结果，形成被测人员的测评和心理档案。
三、预约与咨询管理
预约咨询管理：心理健康测试人员可以通过软件平台进行心理咨询的预约等服务，与心理老师进行网络在线交流，方便学生随时寻求帮助。
四、量表与问卷管理
量表开放管理：管理员在管理后台可随时对测试人员所查看测试的量表进行控制，决定是否开放给测试人员。若某个量表不予以开放，则测试人员在自己的登录界面中看不到该量表。
问卷设计与管理：系统支持自定义问卷设计和编辑，可以根据学校的实际需求创建和修改问卷内容。
五、统计与分析功能
统计分析灵活：心理老师可以通过性别、年龄等多种组合条件来选取样本，进行整体状况查询及数据分类检索、统计分析，还可以通过系统进行数据导出。
预警分析：系统可根据测评结果进行智能分析，支持个体预警、团体预警、综合筛查等，帮助学校及时识别风险并采取相应的干预措施。
六、用户档案管理
用户档案管理系统可实现对用户档案材料的收集、整理、保管、转递、统计、查阅等日常工作的数字化管理。
用户可以通过心理测评系统实现用户档案的网上浏览和远程查阅功能，提高用户信息化管理水平，加强对用户心理健康状况的规范化管理。
七、系统安全与管理
系统安全：确保用户数据的安全性和隐私保护，采用加密技术和权限控制等措施，防止数据泄露和非法访问。
系统管理：提供管理员界面，方便对系统用户、权限、数据等进行统一管理和维护。
通过上述功能的开发，学校心理健康测评系统可以全面、准确地评估学生的心理健康状况，为学校提供科学、有效的心理健康教育和干预措施，促进学生的全面发展。