新零售商城开发找（麦萍.）
青年教师比较能够接受*新的互联网技术，而且学习起来相对比较容易，于此同时，青年教师也乐于运用*新的技术手段和学生交流并开发“微课”、“慕课”等教学资源，开展“翻转课堂”等教学活动，但实践的教学经验还有待进一步提高
1、首页：轮番图特价产品，让用户被吸引，下面放置会员体系，让用户知道会员体系的几大好处。
限时优惠和拼团功能，商品要挑选刚需，高频，有购买欲的商品，作为引流裂变的渠道，
2、商品商城，分类要细化，用户打开即可依照类别找到商品。
3、积分商城：积分商城的商品主推爱亲的商品，设置分为两部分，一类：满足必定积分即可领取礼品，满配送费，即可送货上门或或到店自龋另一类：积分+支付必定费用购买。微商模式
4、我的：基础功能。
线下主攻的就是经过会员的特权优势，尽量引导所有人成为会员，重视公众号，总的来说就是多吸引人。
5、会员，会员在朋友圈分享系统生成的推广链接或二维码，感兴趣的朋友下单，通过链接进入商城的用户，成为下级商。通过模式，实现品牌的快速传播。
6、会员管理，在会员积分商城中心系统中，商家可以随时确认会员的信息和消费情况、优惠券的使用等，可以发放会员专用优惠券或积分奖励。提高会员对品牌的忠诚度，促进用户保留。
7、订单管理，商城中发生的所有订单，会员商城系统都有详细的记录，然后以数据报告呈现在商家眼前，通过报告可以看出商城中心的营业情况，随时查看商城的财务数据和客户的消费情况。
8、在线支付，用户在商城下单，直接使用会员积分或优惠券支付，支持多种主流支付方式，简化消费者支付流程，提高消费者服务体验。
