知识课堂在线教育app开发
用户只需要简单的触摸、点击，甚至于语音等方式即可以完成与移动智能设备的交互操作，访问互联网资源。操作的简便性降低了使用互联网的门槛，我国网民在年龄分布上向两端扩展，所占比例逐年增加。我国互联网用户年龄分布的统计结果如表1所示。
如今，很多学生是中国互联网的原住民，他们具有通过互联网学习新知识和了解外在世界的意愿和能力。伴随着产业升级，许多岗位对人员都提出了更高的要求；为了适应新要求，更好的完成工作，获得更高的劳动报酬，在职人员有参加职业培训以满足提高职业技能、提升职业素养、发展职业生涯的需求。随着经济的发展，人们的物质生活需求逐步得到满足；为了满足精神需求，人们更加注重阅读和学习的作用。物质生活和医疗条件的改善使得中国人均寿命延长，人均期望寿命从2000年的71岁④延长至2015年的76.34岁⑤；老年人为了丰富自己的闲暇时光、也希望通过互联网了解一些和自己兴趣爱好相关的文化和技艺。人们在不同的阶段所关注的内容、领域不尽相同，通过学习获取新知识的需求是客观存在的，趋势明显扩大。
按照教育内容的不同，在线教育主要可以分为中小学教育（K12教育）、大学生/研究生教育、语言培训、出国留学、职业技能培训、职业考试、儿童早教、兴趣教育和综合教育等九大领域。在线教育各领域中，中小学教育用户量*大，需求*为强烈。是职业技能培训和职业考试，它们为在职人员自我提升提供帮助指导和资质证明，也为企事业单位招聘和选拔人才提供了依据。国家及很多**机构组织的职业考试及相关培训备受在职人员的青睐和用人单位的认可。
