学校要将融合、创新的多元化学习方式融入教师学习与发展中,通过教师混合式研修、协同教研创新,让教师亲历新技术变革下的多样化学习环境及多元化学习方式。教师作为学生学习的引领者,其自身学习方式,对学习的体验、感知以及对学习的理解,都将融入教学行为中。
随着各个不同行业都积极开发企业相关的APP,都想尽快进行行业转型和升级,教育服务行业也不例外。为了方便学生在线学习,云课堂APP开发应运而生。
一、云课堂APP开发给用户带来哪些优势?
1、部分学生不适应传统的应试教育,网上教学能很好地满足他们的需要。在面向学生进行用户的在线学习发展过程中,一些问题也可以由教师通过直接提出。当教师可以看到相关研究问题时,他们会为学生进行用户回答问题,提高自己学习效率,让学生感受到学习本身的乐趣。
2、在传统课堂上,教师很难理解学生的学习需求。通过云课堂APP开发应用教师可以充分听取学生的建议,并根据相关建议不断改进教学方法,对教师、学生和学校都有好处。从长远发展来看,它可以帮助我们教师提高课堂教学管理水平,给人们的生活带来许多好处。
二、云课堂APP开发有哪些基础功能?
1、在线课程管理
教师可以通过云课堂APP轻松管理课程,包括上传备课内容、课件分享、PPT上传等。,帮助教师和用户节省一定的时间和精力,为人们的生活提供便利。
2、在线教学互动
在教师和使用者的使用过程中,学生可以随时与教师交流,教师在看到相关研究问题时回答问题,使学生对相关内容有更多的兴趣,不断提高学习和教学效果。
3、学生签到
为了方便老师上课,APP将为用户提供签到功能。教师我们可以通过在上课前或上课学习期间随时启动签到系统功能,而学生对于用户必须在指定时间内完成签到。
4、用户在线考试
经过一段时间的学习,教师和用户可以启动在线考试操作,使学生能够在平台上完成相关试题,加深对学生学习的理解。
如今,在互联网时代,人们既是内容的生产者,也是消费者。通过云课堂APP开发,可以充分展示你的才华,可以为人们提供教学资源,可以为你的知识充电,学习不同内容的知识。
后疫情时代,学校要通过混合研修促进教师形成真正的“学习与实践共同体”,进而反思在线教学实践中的问题;通过引领教师学习方式变革,促进教师对线上与线下深度融合的混合式学习的理解,助力教师学法迁移,在教学相长中服务于自身终身学习与教育创新发展需要。