陶行知先生和四块糖果：
陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”
男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”
这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”
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教育培训APP开发能够带来什么
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相比于非应试类，应试类培训是市场规模更大、用户需求刚性更强、商业模式更成熟的在线教育培训市场，而考试政策、考试内容、通过难度、就业政策等的变化，易影响学生报名在线培训课程的多寡、迫切性等，也对在线教育培训机构的产品规划及运营产生较大影响，由此带来对在线教育培训机构在政策把握、政策剖析、市场敏感度、研发匹配等方面的更高要求。而教育培训类app开发方向也需要更加迎合政策。
