政策支持
① 国务院2019年1月24日（国发【2019】4号）—《国家职业教育改革实施方案》
② 教育部2019年3月29日（教职成【2019】5号）—《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》
③ 国务院（国发【2014】19号）-《国务院关于加快现代职业教育的决定》
④ 教育部（教职成【2014】9号）-《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》
为贯彻党的十八届三中全会和全国职业教育工作会议精神，有效整合学校和企业的教育资源，进一步深化校企合作、工学合一的人才培养模式改革，根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)、《国务院关于加快现代职业教育的决定》（国发【2014】19号）、《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成【2014】9号）的有关要求，结合学院示范性专业建设的需求，开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措;是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。
上午文件从国家规划到教育实施，要求：
① 大力推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式
② 推动现代服务业企业深度参与学校协同育人、教学过程与生产过程对接
③ 推动校企全面加强深度合作（企业可利用资本/技术/知识/专利/管理要素参与学校实训基地共建共运营，并给予企业教育附加税收减免）
④ 打造一批高水平校企共建的校内实训基地
⑤ 推行现代学徒制和企业新型学徒制经验，给予学校自主灵活设置专业、企业活页式、工作手册式成为学校教材