姓 名：叶立志
所带年级：七年级
所带学科：数学
个人简介：中学教师、省级初中数学教师、省基础教育科研之星、地级市明星教师、市首届名师，一师一优课课例获教育部优课、微课获全国周报杯初中数学微课大赛一等奖、微课获首届长江杯微课大赛一等奖，在、省级学术刊物发表数学论文二十多篇（维普网可查）。
教学理念：直观形象、生动有序的带领学生感受知识的发生发展过程，了解概念核心，挖掘知识本质，建立问题解决模型，提升学生数感和图形感应能力，提升学生逻辑推理和探究能力，培养学生思维的开放性和创新性，为学生的健康成长助一臂之力。
课程名称：七年级寒假超前班
课程规划：
教学讲次 | 主要内容 | 教学目标 |
第一讲 | 从有理数到整式（复习提高） | 深化理解概念，突破认知难点，提升探究能力。 |
第二讲 | 从一元一次方程到几何图形初步 | 建立概念认知模型，提升解方程伎俩，增强图形观念，利用方程解决几何问题 |
第三讲 | 认识相交线，理解新公理 | 探究平面内直线与直线的位置关系，学习新概念，理解新公理，提升空间观念 |
第四讲 | 认识平行线，规范新推理 | 探讨平行线的性质和判定，提升转换意识，规范逻辑推理，提升分析能力 |
第五讲 | 列举新题型，提升探究力 | 以平行线的性质和判定为知识核心，变换题型，培养学生图形感应能力，提升学生探究力 |
第六讲 | 触碰图形变换，探讨平移性质 | 探究平移性质，感受图形变换，利用平移综合解题，提高解题策略和技巧 |
第七讲 | 学习数的开方，探讨根的性质 | 学习数的开方，探讨平方根、立方根的性质，挖掘无理数的本质，认识实数，感知数的产生与发展过程 |
第八讲 | 丰富题型变化，提升解题能力 | 立足知识核心、丰富题型变化，增强学生数感，提升学生知识化归能力 |
第九讲 | 认识坐标平面，用坐标表示平移 | 类比数轴、引出坐标平面，了解坐标平面的构造和作用，学会用坐标表示平移 |
第十讲 | 巩固等式性质，学习二元一次方程组 | 学习二元一次方程和一元二次方程组，探讨它们解的规律，学会解二元一次方程组 |
第十一讲 | 变换题型、丰富视野、提升解题能力 | 以一元二次方程（组）及其解和解法为核心，变换题型，拓展视野，提升问题解决能力 |
第十二讲 | 丰富生活经验，解决实际问题 | 以生活问题为背景，建立一元二次方程组解决问题模型，提高学生分析问题能力，激发学生用数学知识解决实际问题的热情。 |
第十三讲 | 认识不等式，探究不等式性质 | 类比等式与方程，探讨不等式性质，利用不等式性质解不等式。 |
第十四讲 | 巧用不等式，灵活解决实际问题 | 利用不等关系，解决生活实际问题，建立不等思想，提高问题解决能力 |
第十五讲 | 立足不等关系，通过转化思想灵活解题 | 以不等关系为线索，通过系列习题的转化与化归，提升学生探究能力，提升学生分析问题解决问题能力。 |
